黑龍江中德汽車職業技術學(xué)校

2022年職業教育展示周線上展示活動彙報

（2022年5月11日活動）

今日將(jiāng)職教周活動推向綠海(xiàng)了一個高潮。團委展示了書法比賽《傳承書法風會好采，共創魅力校園》的活動内容；師生家長(cháng)一同雲上逛工子校園，走進(jìn)中德汽車職業技術學(xué)校，并進船些(jìn)行了延時(shí)繼電器的應用模拟仿真技能(né上南ng)展示；觀摩了汽車工程專業的教師的線上課堂北說；實習生們展示了疫情期間的居家生活，進(jìn)行了線上演講比賽。此外，今日喝農的校園開(kāi)放日活動是：走進(jìn)黑龍江中德對制汽車職業技術學(xué)校專業見習課的課堂。

一、傳承書法風采，共創魅力校園

為全面(miàn)貫徹教育方針，推進(jì影那n)素質教育，進(jìn)一步普及規範漢字的書寫，培匠資養學(xué)生良好(hǎo)銀子的書寫習慣，特舉行學(xué)生書法競賽。這(zhè)次活動的開費光(kāi)展是建立在學(xué)生每日習字唱草的基礎上，意在培養學(xué)生們的習字關呢興趣和工整書寫的習慣，同時(shí)檢驗學(xué)生練習書寫白樂規範字的效果，讓學(xué)生認識到(dào)自己書寫上的差距，激發(少都fā)學(xué)生寫好(hǎo)鋼筆字的熱情和熱愛祖木唱國(guó)語言文字的美好(hǎo)情感。

二、師生家長(cháng)一同雲上逛校園，走進(jìn)中德汽車職花著業技術學(xué)校

今日，學(xué)生與家長(cháng日匠)一同走進(jìn)中德職業汽車技術學(xué)校，通過雜玩(guò)線上的“自動變速器電控系統典理微型故障診斷與排除”和“延時(shí)繼電器的應用仿真技能(néng)技能(néng訊輛)訓練”課程，使學(xué)生們對(duì)自己的專業有了更多的興趣，家長(chán拿玩g)們也為此大加贊賞。學(xué)校為學(xué)生提供“實習就(jiù)業兒男一體化”就(jiù)業模式。勇于改革創新在全國(guó)率先提出六種(zhǒn女河g)“實習就(jiù)業一體化”就(jiù)業模式，實現了所有吃煙畢業生都(dōu)能(néng)話拿全部體面(miàn)就(jiù)業的辦學(x報國ué)目标，并且是全國(guó)唯一承諾終身負責安置學(雨媽xué)生就(jiù)業、直到(dào)滿意技計為止的學(xué)校。

三、“我的青春·我的夢想”演講比賽活動展示

為了提高中德學(xué)校21級學(xué)生河機的演講能(néng)力，活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的文化生活，同時懂要(shí)對(duì)演講課程的成(chéng)果展示，特舉辦“我的青事舊春·我的夢想”主題演講比賽，現將(j西黑iāng)有關活動總結如下。

此次演講比賽受到(dào)了人文基礎部的領導高度重視，提前布置活動安排，讨論窗得活動方案、落實活動時(shí)間以及友月後(hòu)期的評價和提出整改建議等。此次演講活動得到(dào)了各班班關煙主任的大力支持，在班級群衆強調了活動的重要性，同時(shí)對如子(duì)參賽的作品進(jìn)行著有成(chéng)效為小地指導和篩選。

此次演講比賽學(xué)生們參與的熱情高、氣氛活是數躍，積極與任教老師談論如何撰寫好姐友(hǎo)演講比賽的稿件以及錄廠北制視頻中如何展現個人的演講魅力。學(xué)船的生們互相指導、互相幫助，呈現了中德學間房(xué)校良好(hǎo)的校園文化和學(xué)生們的費到精神面(miàn)貌，也讓同學(xué)們從演講理論走出了生高課堂，更加讓學(xué)生們掌握了演講的基本技能(nén又人g)和基本知識，學(xué)生的語言表達能(néng)力輛些以及溝通能(néng)力得到(d鐵唱ào)了極大的鍛煉和提高。

此次演講比賽中德學(xué)校的城規專業的王巍同學(xué)脫穎而出，該同看關學(xué)積極參與在離校之前仍然和科任老分到師談論如何更好(hǎo)的展現自己有哪些好(hǎo)的方法。雖路短然該學(xué)生在演講方面(miàn)仍然存在諸多不足。但相對(duì)他船行之前的性格表現已經(jīng)就(jiù)是一名勝利者，戰勝了自己。在煙白話語之間，也表現出王巍同學(xué)對(duì)青春的理解和腦都對(duì)人生的感悟。

四、網絡校園開(kāi)放日：走進(jìn)中德汽車職業技術學(x兒歌ué)校專業見習課的課堂

“學(xué)生入學(xué)即企業員工”從美模式。學(xué)校與企業雙方簽訂從吃“冠名培養直接就(jiù)業基地”協議，按照企業綜合職業崗位能資愛(néng)力要求，校企雙方聯合為什培養學(xué)生，入學(xué)即企業員工，學(自舊xué)習期間企業發(fā)放獎學(書好xué)金，學(xué)生實習前通過(guò)校企雙店師方考核驗收直接到(dào)企業頂崗實習，實習文麗期間即帶薪，實習期滿無重大失誤直接就(jiù)業，實現了校企冠名聯合培養人才話下“入學(xué)即就(jiù)業”實習就(jiù)和金業一體化模式；帶薪實習、直接就(jiù)哥報業”模式。學(xué)校與企業雙方簽訂聯合建立頂崗亮北“帶薪實習就(jiù)業一體化基地”女錯協議，學(xué)生實習期間全部帶薪，學(xué)生畢業後(hòu)通過(gu微要ò)校企雙方考核驗收合格，到(dào)專業對(duì)口企業頂崗實習，用紅實習期滿達到(dào)企業崗位要求直接就(照對jiù)業，實現了學(xué)生“實習即紙算就(jiù)業”的實習就(jiù)業一體化模式。